Dziennikarstwo sportowe i studia. Jak zacząć?

Dziennikarstwo sportowe i studia – to świetne połączenie. Najlepiej zacząć jak najwcześniej. W tym zawodzie liczy się znajomość dyscyplin, reguł gry, nazwisk i osiągnięć. Zaleca się styczność ze sportem od dzieciństwa, bycie kibicem, wskazany udział w treningach i szkolnej lidze. Budzenie sportowo-dziennikarskiej pasji to także zadanie dla edukacji medialnej.
Czytaj dalej Dziennikarstwo sportowe i studia. Jak zacząć?

Jak napisać felieton?

Nikt dziś nie wyobraża sobie publicystyki bez felietonu. Sam felieton wymyka się wszelkim precyzyjnym definicjom. Współcześnie jest jedną z najpopularniejszych form wypowiedzi prasowej. Jego lekka forma i brak jasno określonych ograniczeń pozwala na nawiązanie bliskiego kontakt z odbiorcą. Autorowi daje dużą swobodę wypowiedzi, kusi różnorodnością możliwych tematów. Gatunek dziennikarski, który warto poznać i samemu uprawiać, nie tylko w ramach szkolnej edukacji medialnej. Czytaj dalej Jak napisać felieton?

Jak zacząć pracę w radio?

Wiele młodych ludzi marzy o pracy w radio. Swoje wczesne pasje często zaczynają od pomocy w szkolnym radiowęźle. Potem – zazwyczaj jako studenci dziennikarstwa – starają się o praktykę w profesjonalnych stacjach. Co warto wiedzieć o współczesnym radiu? Jak zdobyć staż w rozgłośni? W jaki sposób zajęcia z edukacji medialnej mogą sprzyjać dalszej radiowej karierze uczniów? Czytaj dalej Jak zacząć pracę w radio?

Idol. Chcę zostać gwiazdą!

Idol. Kto z nas nie fascynował się w szkole postacią jakiegoś sportowca, rockowego wokalisty czy amerykańskiej aktorki? Kto z nas nie wieszał nad łóżkiem ich plakatów, nie wycinał zdjęć z gazety? Współczesne media dostarczają idoli jakby w nadmiarze, niczym średniowieczna hagiografia godnych naśladowania mnichów. Twarze na świętych obrazkach i plakatach inne, ale zasada ta sama: chcemy kogoś czcić i naśladować. Zwłaszcza kiedy mamy 17. lat i całe życie przed sobą. Czytaj dalej Idol. Chcę zostać gwiazdą!

O edukacji medialnej, edukacja medialna, edukacja europejska, warsztaty medialne, portale edukacyjne, Piotr Drzewiecki